‘Dat past helemaal in hoe ik het liefst te werk ga: bewegend onderzoekend leren en gebruiken van de zone van naaste ontwikkeling van mijn leerlingen’ vertelt Sharon, juf van groep 3 so De Buitenhof.
Héél klein
Eenmaal in de klas stonden de leerlingen in een mum van tijd nieuwsgierig om de hommel heen. Hoe ziet zo’n beestje er echt uit? ‘Hij is wel héél klein’ klinkt het.
Ook daar weet hun juf wel iets op. Even later staan de leerlingen in de rij voor de microscoop. Want dan zie je de hommel pas écht goed. Natuurlijk mogen de leerlingen het beestje ook voelen… verrassend zacht!
Onverwacht
Ondertussen verschijnen er al enkele filmpjes over de hommel op het digibord die ter plekke bekeken worden in de klas. Als afsluiting mogen de leerlingen een eigen hommel-tekening maken.
Zonder het in de gaten te hebben gehad, hadden onze leerlingen vanochtend onverwacht een interactieve, creatieve les in natuur en taal.